每當(dāng)“六•一”這個(gè)具有鮮明特色和特殊意義的節(jié)日到來，身邊的一切會(huì)突然變得充滿童趣或稍顯夢(mèng)幻，理由很簡單，因?yàn)樗c孩子有關(guān)，所以牽動(dòng)著全世界大人的“心”。在五彩斑斕的大千世界里，或許只有孩子純真無邪的笑容和稚嫩柔和的聲音，才具有讓一切爭端復(fù)歸平靜和安寧的力量，就如同一種魔力，渾然天成無需修飾，卻可直達(dá)人類內(nèi)心柔軟的地方，讓一切變得充滿生機(jī)而又堅(jiān)不可摧。

孩子是人類的未來，除了在課堂里學(xué)習(xí)必要的理論知識(shí)之外，豐富的課余知識(shí)和生活常識(shí)也是他們必備的基礎(chǔ)之一。為了讓孩子們更好的茁壯成長，東芝電梯履行應(yīng)有的企業(yè)社會(huì)責(zé)任，在二〇一五年六月一日兒童節(jié)當(dāng)天，走進(jìn)寶山區(qū)民辦楊東小學(xué)，通過互動(dòng)的方式與小學(xué)生們進(jìn)行了一場(chǎng)“安全乘梯•環(huán)境保護(hù)微課堂”活動(dòng)。

70名三年級(jí)學(xué)生在大教室里排排坐，或許是已經(jīng)度過了認(rèn)生的年齡，而又尚未到達(dá)可以侃侃而談的年紀(jì)，所以在一個(gè)多小時(shí)的微課堂過程中，孩子們從稍顯拘謹(jǐn)?shù)皆絹碓紧[騰的熱乎勁兒，讓氣氛逐漸升溫，參與度也隨著時(shí)間的推移不斷提高，甚至達(dá)到了爭先恐后的激烈程度。

安全環(huán)境室和經(jīng)營企畫部攜手籌辦本次活動(dòng)，在為孩子們精心準(zhǔn)備乘梯安全和環(huán)境保護(hù)的講解資料和視頻之外，還準(zhǔn)備了充滿童趣的游戲道具，在寓教于樂的同時(shí)，讓小學(xué)生們牢記安全乘梯和環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。安環(huán)室孫穎豐首次擔(dān)任安全乘梯知識(shí)的主講老師，在小朋友面前儼然一副權(quán)威模樣，講、問、提示、點(diǎn)評(píng)，雖然稍顯緊張，卻也有模有樣。在隨后的游戲里，這兩組安全乘梯三字經(jīng)的游戲獲勝者，在只閱讀兩遍之后就能夠牢記兩行口訣，并正確搭配順序，必須給予鼓勵(lì)！郭麗華作為講師，已經(jīng)在之前公司內(nèi)舉辦的員工親子活動(dòng)中擔(dān)任過數(shù)次講師，經(jīng)驗(yàn)加上自然的親和力，很快獲得小學(xué)生的喜愛，環(huán)境保護(hù)的知識(shí)講解連同互動(dòng)問答，可謂人氣滿滿！看這一圈頭戴小動(dòng)物標(biāo)識(shí)的孩子們，在小郭老師的領(lǐng)唱之下，分別在環(huán)保主題曲里扮演著自己的角色，實(shí)在是童趣無限。

其實(shí)在微課堂的互動(dòng)中，我們很快發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生們的知識(shí)面遠(yuǎn)比我們想象的更加寬廣，所以，雖然提問涉及安全和環(huán)保，但基本上沒有能夠難倒他們的問題。若我們仔細(xì)觀察，還能夠從他們的反應(yīng)中發(fā)現(xiàn)他們的不同特點(diǎn)，或許在未來，他們當(dāng)中會(huì)有投身于電梯事業(yè)或者環(huán)保事業(yè)的專業(yè)人才。那時(shí)，這些零零后將成為這大千世界的主宰者，他們將承擔(dān)起守護(hù)地球和家園的責(zé)任和使命，希望到那時(shí)，我們能夠?qū)⒁黄錆M生機(jī)的樂園傳遞到他們手中。我們并不奢望他們能夠牢記今天微課堂的所有細(xì)節(jié)，但我們期待，這場(chǎng)微課堂能夠在他們的生命里留下印記，讓他們?cè)诮窈蟮娜粘Ｉ钪?，從我做起，為地球和人類的明天貢獻(xiàn)小小的力量，在安全的生存環(huán)境中從“小樹苗”成長為茁壯的“森林”！